গর্বে উজ্জ্বল কুদো শিনিচি, যার মনে আসল উদ্দেশ্য ছিল অন্য, সেই উদ্যানের মধ্যেই তার মনোভাব প্রকাশ পায়।

“কি? আগ্রহ নেই? আমি তো মনে করি, এই মামলাটা বেশ মজার।”
সোনারীর রাগী উত্তর শুনে কুদিনো শিনিচি অবচেতনে মাথার পেছনে হাত বুলাল।
তাকে এ নিয়ে সামান্যও অসচেতনতা নেই, কারণ তার বিশ্বাস, এই মামলাটি সত্যিই এক ক্লাসিক; অপরাধীর উদ্দেশ্য পরে আসুক, কিন্তু তার কৌশল ছিল চমৎকার।
এমন একটি মামলার সমাধান করতে পারা তার কুদিনো শিনিচির জীবনীতে এক উজ্জ্বল কৃতিত্ব যোগ করেছে।
কিন্তু আরও ভালোভাবে দেখলে, রানের হাসি কিছুটা বাধ্যতামূলক, আর সোনারীর মুখে তো সরাসরি বিরক্তির ছাপ ফুটে উঠেছে।
নিজের কথা এতটাই কি নিরানন্দ?
“আমরা তো উচ্চবিদ্যালয়জীবন উপভোগ করছি, সারাদিন এসব মামলার মৃতদেহ নিয়ে মাথা ঘামানো আমাদের কাজ নয়!”
“আচ্ছা, তোমার মতো যুক্তিবাদীর সঙ্গে কথা বলে লাভ নেই, তুমি তো বুঝবে না।”
কুদিনো শিনিচির এই অনবধানতা দেখে সোনারী আবার তাকে তিরস্কার করল।
কিন্তু শেষদিকে সে আর কথার ধার রাখল না; এমন কথা তো বহুবার হয়েছে, কুদিনো শিনিচি একটুও বদলায়নি।
“লিন, তোমার সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দিই, এ হচ্ছে রানের শৈশববন্ধু কুদিনো শিনিচি।”
“শিনিচি, এ আমাদের নতুন সহপাঠী, লিন।”
“সতর্ক করে দিচ্ছি, তুমি যেন তোমার সেই ভয়ানক যুক্তি লিনের মাথায় ঢোকাতে না পারো। যদি লিন তোমার মতো খারাপ হয়ে যায়, আমি তোমাকে ছাড়ব না!”
কুদিনো শিনিচিকে আর তিরস্কার করার ইচ্ছে না থাকায়, সোনারী লিনের পরিচয় করিয়ে দিল।
তবে পরিচয় শেষেও সে কুদিনো শিনিচিকে সতর্ক করতে ভুলল না।
সে চায় না, তার প্রিয় পুরুষও কুদিনো শিনিচির মতো যুক্তিবাদী হয়ে উঠুক।
“তোমার তাহলে স্থানান্তর হয়েছে?”
“হ্যালো, আমি কুদিনো শিনিচি, একজন উচ্চবিদ্যালয় ছাত্র গোয়েন্দা।”
সোনারীর পরিচয় শুনে কুদিনো শিনিচি মাথা নাড়ল। যদিও মনে প্রশ্ন জাগল, সদ্য আসা স্থানান্তরিত ছাত্র কীভাবে এত ঘনিষ্ঠ হয়ে উঠেছে সোনারী ও রানের সঙ্গে, তবু সে সৌজন্য বজায় রেখে নিজের পরিচয় দিল।
অবশ্যই, উচ্চবিদ্যালয় ছাত্র গোয়েন্দা—এই পরিচয়টা বিশেষভাবে উল্লেখ করল।
“আপনার নাম বহুবার শুনেছি, হেইসেই যুগের শার্লক হোমস, আমি লিন। প্রথম সাক্ষাতে দয়া করে সহযোগিতা করবেন।”
এখনও কনান হয়ে ওঠেনি কুদিনো শিনিচি, লিন হাসিমুখে, খুবই আন্তরিকভাবে তার দিকে হাত বাড়াল।
নিশ্চয়ই, প্রতিদ্বন্দ্বী হিসেবে তার উচিত ছিল না ভালো মুখ দেখানো।
তবু লিন তা করেনি।
কারণটা খুব সহজ।
তার দরকার নেই রানের সামনে নিজের মান কমানো, আর একজন পরিপক্ব মানুষ হিসেবে, অন্তত মানসিকভাবে পরিপক্ব, সে তো এমন ছাত্রের সঙ্গে প্রতিদ্বন্দ্বিতায় নামবে না।
আরও গুরুত্বপূর্ণ, তার কোনো প্রয়োজন নেই কুদিনো শিনিচিকে প্রতিদ্বন্দ্বী ভাবার।
কারণ যতক্ষণ গল্পে কোনো আশ্চর্য বিপর্যয় না ঘটে, কুদিনো শিনিচি কনানে পরিণত হওয়া অবধারিত।
একবার শিশু হয়ে গেলে, কুদিনো শিনিচি আবার আগের অবস্থায় ফিরতে চায়, কে জানে কতদিন লাগবে!
তখন, যদি কনানকে রান থেকে দূরে রাখা যায়, কুদিনো শিনিচি ধীরে ধীরে রানের জীবনে ফিকে হয়ে যাবে, আর রানের মনেও তার প্রতি টান ম্লান হয়ে যাবে।
এমনকি—
এক বছর চেষ্টা করে সফল না হওয়া, দশ বছর চেষ্টাতেও কি হবে না?
যদি এতটুকু আত্মবিশ্বাসও না থাকে, তবে লিনের উচিত নয় আর কোনো দিন নিজের পরিচয় ‘ভ্রমণকারী’ হিসেবে দেওয়া, সবার সামনে মুখ খুলে নিজেকে ছোট করা!
সব মিলিয়ে, কুদিনো শিনিচির প্রতি শত্রুতা দেখানোর কোনো দরকার নেই।
সোজাসুজি, খোলামেলা আচরণ বরং তার জন্যই লাভজনক।
“ও? তুমি আমার নাম শুনেছ?”
“দেখেছ, আমি কত বিখ্যাত!”
লিনের সদয় মনোভাব আর কথাগুলো শুনে কুদিনো শিনিচির নাক উঁচু হয়ে গেল।
ঠিক, সে বিখ্যাত!
স্থান্তরিত ছাত্রও তার নাম জানে—এটা কী বোঝায়? সে, কুদিনো শিনিচি, সত্যিকারের নামকরা গোয়েন্দা!
কিন্তু যখন সে গর্বে ভাসছে, আশপাশের ছাত্রদের মুখে অদ্ভুত হাসি ফুটে উঠল।
তুমি এত আনন্দিত হচ্ছ কেন?
তোমার শৈশববন্ধু তো লিনের কাছে চলে গেছে!
তুমি একটু সাবধান হও!
কিন্তু দুঃখজনকভাবে, গর্বে ডুবে থাকা কুদিনো শিনিচি আশপাশের দৃষ্টি টের পেল না, আর ক্লাসের ঘণ্টা বাজতে শুরু করলে, তাকে দ্রুত নিজের আসনে ফিরতে হলো।
কেননা—তুমি যতই বিখ্যাত গোয়েন্দা হও না কেন, ক্লাসে ঠিকঠাক বসতেই হবে!
“উঁহু... কত শান্তি লাগছে…”
“লিন, রান, এখন অনেক ভালো লাগছে, তবে পরের ক্লাসের বিরতিতে তোমরা আমাকে আবার সাহায্য করবে!”
ক্লাসের ঘণ্টা বাজতেই, লিন ও রান একসঙ্গে হাত সরাল।
তাতে সোনারীর মুখে ফুটে উঠল এক সুখকর কণ্ঠ, সেই শব্দ শুনে শুধু ছেলেরা নয়, সদ্য ক্লাসে আসা শিক্ষকও অজানা অস্বস্তি অনুভব করল।
“সুজুকি, কী হয়েছে তোমার?”
এমন শব্দ তো শিক্ষক শুধু ঘরোয়া ক্রীড়ায় স্ত্রীদেবীর মুখে শুনেছেন।
এমন জনসমক্ষে, ক্লাসরুমে, সোজুকি কি করছে?
“স্যার, গতকাল আমি খুব বেশি খেলাধুলা করেছি, তাই লিন আর মোরি আমাকে ম্যাসাজ দিচ্ছে!”
শিক্ষকের প্রশ্ন শুনে সোনারী হাত তুলে উত্তর দিল।
কিন্তু তার কথা শুনে আশপাশের অনেকে অজান্তেই ঠোঁট কামড়ে নিল।

খেলাধুলা বেশি?
বেশিই তো করেছে!
চার ঘন্টা ধরে চরম খেলাধুলা—না হলে তো অদ্ভুত!
“আচ্ছা, তাহলে সোজুকি, তুমি ভালোভাবে বিশ্রাম নাও, খেয়াল রাখো, অদ্ভুত শব্দ যেন না হয়।”
শিক্ষক পূর্বাপর জানেন না; যুক্তিসঙ্গত উত্তর পেয়ে তিনি আর কিছু বললেন না।
আসলে, সোনারীর পেছনে রয়েছে সুজুকি সংস্থা; টেইদান উচ্চবিদ্যালয়ের শিক্ষকরা জানেন, তাকে বিরক্ত করা যাবে না।
ছোটখাটো ঘটনা হলে চোখ বুজে যাওয়া ঠিক।
আজকের মতো এমন ছোট ব্যাপারে শিক্ষক আর কিছু বলবেন না।
“ঠিক আছে, স্যার!”
শিক্ষক আর কিছু না বললে, সোনারী টেবিলে মাথা রেখে শুয়ে পড়ল।
তবে এবার সে তাকাল তার বামপাশের লিনের দিকে, আর চোখে অদ্ভুত জলীয় ছায়া ফুটে উঠল।
“লিন, পরের ক্লাসের বিরতিতে আবার…”
আবার…?
আমি যেন অনুভব করছি, তুমি কিছু করতে চাইছ?
এই ঘটনার পর লিনেরও মনে হচ্ছে কিছু অস্বাভাবিক।
সোনারীর কণ্ঠ, বা ক্লাসের অদ্ভুত দৃষ্টি—সবই তাকে সতর্ক করল।
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ—
লিনের মনে হচ্ছে, সোনারীর আসল উদ্দেশ্য অন্য।
সে কি সত্যিই আমার কি-চিকিৎসায় আসক্ত, না কি এই সুযোগে ক্লাসের মেয়েদের সামনে নিজের অধিকার ঘোষণা করতে চাইছে?
তবে কারণ যাই হোক, তাকে তো না বলা যায় না।
যাক!
যা হোক!
আমি তো কোনো খারাপ কাজ করিনি!
যদি কোনো ভুল বোঝাবুঝি হয়… একদিন ঠিকই পরিষ্কার হবে!
হ্যাঁ…
আশা করি, পরিষ্কার হবে…