০৪৭: এ-শ্রেণির নেতা (অনুগ্রহ করে পড়া চালিয়ে যান!)
“কিতাহারা দাদা, একটু আগে আমি দ্বিতীয় তলায় গিয়েছিলাম। চুনশিয়ার সহপাঠীরা বললো সে আজ ক্লাসে আসেনি।”
কিতাহারা রিওসুকে যখনি কিউতাদা উচ্চ বিদ্যালয়ে পা রাখল, অজানা এক কারণে তার মনটা চনমনে হয়ে উঠল।
সম্ভবত অদ্ভুত মাতার সঙ্গে একই ছাদের নিচে বাস করার চাপে সে এতটাই বিপর্যস্ত।
গত রাতেও প্রাণচঞ্চল চুনশিয়া আজ স্কুলে আসেনি।
কিতাহারা রিওসুকে ইতিমধ্যে তাকে ফোন দিয়ে, বার্তা পাঠিয়ে যোগাযোগের চেষ্টা করেছে, কিন্তু কোনো সাড়া মেলেনি।
সামনে, কুটিল চোখের অদ্ভুত উয়েকামি আর তার পাঁচজন ছোট সঙ্গী।
আরও একদিন কেটে গেছে, উয়েকামির মুখ আবার আগের মতো বিকৃত ও কুৎসিত হয়েছে, দেখলেই গা গুলিয়ে ওঠে।
কিতাহারা রিওসুকে হাত নেড়ে বলল, “তোমরা সবাই একটু দূরে থাক।”
“জি, দাদা!”
“ঠিক আছে, কিতাহারা দাদা!”
মা অদ্ভুত উপস্থিত থাকাতে, এই ছয়টা অদ্ভুত সত্তার উপর তার কর্তৃত্ব ছিল অবিসংবাদিত।
এদিকে, অনেক দিন ধরে কিতাহারা রিওসুকে ঘিরে রাখা অদ্ভুত মেয়েটি চুনশিয়া আজ স্কুল ফাঁকি দিল, এতে ছয়জন অদ্ভুত ছাত্র তার ভয়ে আরও অন্তর হয়ে উঠল।
“তোমাদের কারও কাছে চুনশিয়ার বাড়ির ফোন নম্বর আছে?”
কুটিল চোখের উয়েকামি হাত তুলল, “আমার কাছে আছে!”
“ফোন দাও।”
উয়েকামি নির্দেশ মতো করল।
কিন্তু বারবার চেষ্টা করেও কেউ ফোন ধরল না।
এ দেখে কিতাহারা রিওসুকে ফিসফিস করে বলল, “হয়তো পুরো পরিবারই নিশ্চিহ্ন হয়ে গেছে...”
এই কথা শুনে উয়েকামি ও বাকিরা এতটাই ভয় পেয়ে গেল যে হাঁটুতে কাঁপুনি ধরল।
চুনশিয়া মেয়েটি প্রতিদিন ছোট ছুরি হাতে নিয়ে ঘুরে বেড়ায়, যেন মানসিক রোগী।
কিন্তু কিতাহারা রিওসুকে সে মনে প্রাণে ভালোবাসে।
সে কিতাহারা রিওসুকে পাওয়ার জন্য নানা কৌশল অবলম্বন করেছে, অদ্ভুতদের দৃষ্টিতে যা অত্যন্ত নম্রতা।
উয়েকামি অনেক আগেই চেয়েছিল কিতাহারার সুন্দর মুখটা নষ্ট করতে, কিন্তু চুনশিয়ার ভয়ে কিছু করেনি।
তাহলে কি কিতাহারা রিওসুকে স্কুলের সুন্দরীকে পাওয়ার জন্য নিজের মায়ের হাতে চুনশিয়ার পুরো পরিবারকে খুন করিয়েছে?
এটা তো ভয়াবহ নিষ্ঠুর!
কিউতাদা উচ্চ বিদ্যালয়ের সবচেয়ে নিষ্ঠুর অদ্ভুতও এতটা দূর যেতে পারে না...
অন্যদিকে, নিজের আসনে বসে, এক পা তুলে মুখে হাত দিয়ে বসে থাকা কিতাহারা রিওসুকে ভাবছিল।
গত রাতে মা অদ্ভুতের চুনশিয়ার বাড়িতে যাওয়া তার কাছে তেমন অপ্রত্যাশিত ছিল না।
সেই “মা যা বলবে, আমি তাই শুনবো”—এই কথা শুনে মা মিহেইকো খুশিতে হাসছিল আর গুণাগুণ ঝরছিল।
তারপর মা বললেন, দ্বাদশ শ্রেণি পড়ার সময়টা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, ভর্তি পরীক্ষা শেষ হলে, ছেলে যদি চায় তবে সে চুনশিয়ার সঙ্গে সম্পর্কের অনুমতি দেবে।
“অনুমতি দেবে কোন সাহসে? তুমি তো পুরো পরিবারটাই নিশ্চিহ্ন করে দিলে!”
তবে কিতাহারা রিওসুকের চুনশিয়া নামের সেই মানসিক বিক্ষিপ্ত মেয়ের প্রতি কোনো মমতা নেই।
আর মা অদ্ভুত যাদের মেরেছে তারা মানুষ নয়, অদ্ভুত সত্তা, তাই কোনো মানসিক বোঝা নেই।
আবার উয়েকামির দিকে তাকিয়ে কিতাহারা রিওসুকে বলল, “গিয়ে সবাইকে জানিয়ে দাও, আজ থেকে তিন নম্বর ‘এ’ শাখায় আমি নেতা, মানুষ হোক বা অদ্ভুত, সবাই আমার কথা শুনবে। কেউ আপত্তি করলে নাম বলো, চেষ্টা করবো একদিনের মধ্যেই মিটিয়ে ফেলতে।”
মিটিয়ে ফেলতে মানে তার কাছে ছিল শুধু চাপে ফেলে মেনে নেওয়া।
কিন্তু উয়েকামি ও বাকিরা বুঝল ভুলভাবে—তারা ভাবল, কেউ বিরোধিতা করলে সেদিন রাতেই পুরো পরিবার নিশ্চিহ্ন হয়ে যাবে।
কিতাহারা রিওসুকে বদলানোর পরিকল্পনা করছিল, তাদের তাড়াতাড়ি কাজে লাগাতে চাইল।
‘এ’ শাখার নেতৃত্ব, আরও খনিজ সম্পদের দখল, সময় সীমার মধ্যে বেশি বেশি গুণাগুণ সংগ্রহ—দেহ ও গতির মান যেন তাড়াতাড়ি মানসম্মত হয়, শক্তি গুণাগুণ চেষ্টায় অসাধারণ পর্যায়ে পৌঁছে যায়—এটাই ছিল দিনের প্রধান কাজ।
“ডিংডং~”
ইঙ্গিত: [মধ্যম পর্যায়ের ধ্যান পদ্ধতি]র গোপন প্রভাব সক্রিয়, অভিজ্ঞতায় +২%।
...
চোখের পলকেই দুপুর নেমে এল, কিতাহারা রিওসুকের চারটি মৌলিক গুণাগুণের মান যথাক্রমে মানসম্মত, দুর্বল, দুর্বল, অসাধারণ রয়ে গেল।
অবাক করার মতো বিষয়, দুইটি বিরতিতে মাত্র, উয়েকামি ও বাকিরা বাকি ১৫ জন অদ্ভুত ছাত্রকে রাজি করিয়ে ফেলল—তারা মনপ্রাণে কিতাহারা রিওসুকে নেতা মানতে সম্মত।
দুপুরের বিরতিতে, কিতাহারা রিওসুকে উঠে দাঁড়ানোর আগ পর্যন্ত পুরো ‘এ’ শাখা ছিল নিস্তব্ধ।
সে ক্লাসরুম ছাড়তেই আবার আগের চাঞ্চল্য ফিরল।
এদের মধ্যে দুইজন পাশের ডেস্কের ছাত্র উঠে দাঁড়াল—একজন মানুষ ছাত্র, একজন অদ্ভুত ছাত্র।
সাধারণত, মানুষ অদ্ভুতদের কাছে ছোট ইঁদুরের মতো কুঁকড়ে থাকত।
কিন্তু আজ, মাথার ওপর-নিচ মিলিত অদ্ভুত ছাত্র পথ ছেড়ে দিল।
এতে ১৫ জন মানুষ ছাত্রের মন খারাপ হয়ে গেল।
তারা ভাবেনি কিতাহারা রিওসুকে এত দ্রুত ‘এ’ শাখার নেতৃত্ব নিতে পারবে।
কেউ কেউ মুখে দাগওয়ালা মোটা ছাত্রকে উসকাচ্ছিল, “আমাদের মধ্যে তুমিই কিতাহারার সবচেয়ে ঘনিষ্ঠ, জিজ্ঞেস করো তো, আমাদের কীভাবে তাকে সাহায্য করা যায়?”
স্বাভাবিক স্কুলে গোষ্ঠী গড়ার দরকার নেই, সবাই ভালোই কাটাতে পারে।
কিন্তু এটা কিউতাদা উচ্চ বিদ্যালয়।
এখানে অদ্ভুতদের সংখ্যা মানুষের চেয়ে বেশি; ব্যক্তি কিংবা দলগত শক্তিতে, তারা মানুষদের চেয়ে বহুগুণ শক্তিশালী।
বাস্তবতা অনুযায়ী, মানুষদের একতাবদ্ধ হওয়া উচিত।
অবশ্য স্কুলের উঁচু মহলে কোনো একক গোষ্ঠীর একাধিপত্য নেই।
কিন্তু তারা পারল না, চিরকাল নিজেদের বাঁচাতেই ব্যস্ত।
এই অবস্থায়, একটা শাখায় মানুষদের আধিপত্য আশ্চর্যজনক।
এতে কেউ কেউ আশা দেখতে পেল পুনরুদ্ধারের।
তবে... যাকে বলা হলো সেই মোটা ছেলেটির এত চিন্তা নেই, সে মনে করে ‘এ’ শাখায় মুক্ত হাওয়া পাওয়াটাই অনেক।
“আমি তো কিতাহারা-সানকে একবার মনে করিয়ে দিয়েছিলাম মাত্র, আসলে কোনো সাহায্য করতে পারিনি, বরং... আমি ওঁকে একটু ভয় পাই।”
মোটা ছাত্রটি মাথা নিচু করল।
গত দুদিনে, কিতাহারা রিওসুকে শুধু ‘এ’ শাখার সবচেয়ে ঝগড়ুটে উয়েকামিকে বশ করেছে, এমনকি একজনকে চুপচাপ মেরে ফেলেছে।
পরে শোনা গেল, কিতাহারা ওকে মারধর করেছে কারণ সে উয়েকামিকে গোপনে খবর দিয়েছিল।
তাত্ত্বিকভাবে কিতাহারার দোষ নেই।
কিন্তু তার প্রতিশোধের পদ্ধতি এতটাই নিষ্ঠুর যে মোটা ছাত্রটা তার ধারে কাছেও যেতে ভয় পায়।
“অসহায়!”
“হ্যাঁ, একদমই অযোগ্য!”
সবাই দুঃখে মাথা নাড়ল।
তবু দুঃখের শেষে কেউ কিতাহারা রিওসুকের সামনে যেতে সাহস করল না।
কারণ খুবই সহজ, কিতাহারা পরিবার শত্রুকে দমন করে পুরো পরিবার নিশ্চিহ্ন করেই।
...
কিতাহারা রিওসুকে একা ছাদে বসে দুপুরের খাবার খেতে খেতে হেসে বলল, “ওরা আবার কী মজার গুজব রটাচ্ছে।”
অদ্ভুতদের নেতা হওয়া তার কোনো শখ নেই।
বিকেলে সে পরিকল্পনা করেছে অদ্ভুতদের মধ্যে এক ফাইটিং ম্যাচের আয়োজন করবে—গুণাগুণ সংগ্রহের জন্য।
সে ভেবেছিল এর আগে তাকে কিছু করতে হবে, কিন্তু উয়েকামি ও বাকিরা একটু উস্কানি দিতেই সব অদ্ভুত তার কথা মেনে নিল।
“বলে দিল, কেউ আমার কথা না শুনলে পরিবার নিশ্চিহ্ন হয়ে যাবে...”
“আসলে পরিবার নিশ্চিহ্ন করার কাজ আমার নয়, মায়ের।”
মা মিহেইকো-এক অদ্ভুত মাতার ছেলে হয়ে সে চাইলে মাকে ডেকে নিজেকে রক্ষা করতে পারে।
একটি ভয়ঙ্কর, অতিশক্তিশালী অদ্ভুত মাতাকে শুধু হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহার করাটা নিছক মজা ছাড়া কিছু না।
কিন্তু কিতাহারা রিওসুকের ‘অশরীরী তাড়ানোর’ পরিচয় ফাঁস হলে, মা-ই সবার আগে তাকে মেরে ফেলবে।
“বাড়ি ফিরে মিহেইকোর সঙ্গে চুনশিয়ার নিখোঁজ নিয়ে কথা বলব, মনটা একটু অন্যদিকে ঘুরিয়ে নেব, আজ রাতের বেঁচে থাকার লক্ষ্য পূরণ হবে।”
“এরপর আসবে নতুন লক্ষ্য, আমি দিনের আলোয় স্তর বাড়িয়ে ১২ করব, মানসিক শক্তি ধরে রাখব, বেশি বেশি গুণাগুণ সংগ্রহ করব, তৃতীয় তলার দানব আমি মারতে পারব না, দেখি দ্বিতীয় তলার এক-দুটো অদ্ভুতকে মেরে ফেলতে পারি কিনা।”
কিতাহারা রিওসুকে একটা কাগজ বের করে তাতে অদ্ভুত অ্যাপার্টমেন্টের মানচিত্র আঁকল।
২০১—বাবা-মা, ২০২—দম্পতি, ২০৪—কাকিমা, ২০৫—সমুদ্ররাজা, ২০৮—বিকৃত।
বাকি তিনটা প্রশ্নবোধক চিহ্ন।
আর তিনতলায় একা বাস করে মিহেইকো-প্রকৃত দানব।
দানবটাকে মেরে ফেলা তার চূড়ান্ত লক্ষ্য।
প্রথম পরিকল্পনা, সাত দিনের মধ্যে অ্যাপার্টমেন্টের অবস্থা পুরোপুরি জানা।
জানা না গেলে, নির্ধারিত সময়ে চূড়ান্ত লক্ষ্য পূরণ কঠিন, তখন মায়ের মন জয় করে কিউতাদা উচ্চ বিদ্যালয়ের শীর্ষস্থান ধরে রাখাই ভালো।