০২৯: সত্যদৃষ্টির চক্ষু, উন্নীতকরণ!
“তাই তো, মিশনের শর্ত ছিল আমাকে পনেরো দিন বেঁচে থাকতে হবে, পনেরো রাত নয়।”
মিশনের বিবরণে বলা হয়েছিল, কেবল সৎমায়ের মাঝেই অশুভতা আছে। অন্য কোনো বিপদ না থাকলে, প্রতিদিন স্কুলে যাওয়া থেকে ছুটির ঘণ্টা পর্যন্ত সময়টা নিরাপদ থাকার কথা।
ঠিক তখন মাটিতে পড়ে থাকা কয়েকটি ধূসর আলোর বল উত্তরহারা কিয়োসুকে-র শরীরে ঢুকে গেল।
টুনটুন—
বার্তা: অভিজ্ঞতা জাতীয় গুণাবলী সংগ্রহ হয়েছে, অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি পেয়েছে ১%।
বার্তা: অভিজ্ঞতা জাতীয় গুণাবলী সংগ্রহ হয়েছে, অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি পেয়েছে ১%।
...
টুনটুন—
বার্তা: তুমি পার্শ্ব মিশন ‘সহপাঠীর সম্পর্ক’ সক্রিয় করেছ।
‘সহপাঠীর সম্পর্ক’: সহপাঠীদের সঙ্গে সুসম্পর্ক তোমার স্কুলজীবনকে আরও সুবিধাজনক করবে। এখন থেকে প্রতি সহপাঠীর বন্ধুত্ব অর্জনে নির্দিষ্ট পরিমাণ পুরস্কার পাবে। যাদের শত্রুতা তোমার প্রতি বেশি, পুরস্কারও তত বেশি। সর্বাধিক দশবার পুরস্কৃত হবে।
...
পনেরো জন চূড়ান্ত ভয়ে কাঁপলেও মাত্র চারটি গুণাবলী কমেছে, এই মিশনকে নির্দ্বিধায় খারাপ বলাই যায়।
তবে এটাই মূল কথা নয়।
‘পার্শ্ব মিশন... সৎমা-ই হয়তো মিশন ডাঙ্গিয়নের মতো... নতুনদের আবরণ ছিঁড়ে দিলে, ভূতেরাজ্যের মিশন আসলে এমনই।’
উত্তরহারা কিয়োসুকে মনে পড়ল, রাতের ক্লাবের সামনে বাচ্চু মামা তাকে বেঁচে ফিরতে বলেছিলেন।
সিস্টেমের স্ক্রিনের দিকে তাকিয়ে, বাকি দুইটি দক্ষতা পয়েন্ট দেখল সে, ‘এটা যেন আমাকে বাধ্য করছে, ভূতেরাজ্য থেকে নিয়ে আসা একমাত্র ক্ষমতাটাই আরও শক্তিশালী করতে।’
যদিও সে মুছিবিশার কয়েকদিন আগে মাত্র আত্মা তাড়ানোর সাধক হয়েছে, উত্তরহারা কিয়োসুকে আর আগের মতো অনভিজ্ঞ নেই।
ক্ষমতা যত বাড়ে, মূল্যও তত বাড়ে।
প্রথমবার ‘সত্যদৃষ্টি’র চক্ষু খুলতেই তার চোখ প্রায় বিস্ফোরিত হতে বসেছিল।
চারপাশের ছেলেমেয়েদের অবস্থা দেখে মনে হয়, অশুভদের দ্বারা নির্যাতিত হওয়া ওদের নিতান্ত স্বাভাবিক।
মিশনের সাথে পাওয়া স্মৃতি ঘেঁটে উত্তরহারা কিয়োসুকে বুঝল, কুদা উচ্চবিদ্যালয়ে মাঝে মাঝেই অজানা কারণে ছাত্র হাওয়া হয়ে যায়।
তারা বলে, পড়াশোনার চাপ সইতে না পেরে স্কুল ছেড়ে চলে গেছে।
আসলে তারা উন্মাদ অশুভদের খাদ্য হয়েছে কিনা, কেবল অশুভরাই জানে।
এখন সে যদি মানবদের নিয়ে বিদ্রোহ ঘোষণা করে, সেটা হাস্যকর ছাড়া কিছু নয়। দক্ষতা পয়েন্ট ব্যবহার করে সত্যদৃষ্টি বাড়ানোও বিপজ্জনক।
‘ধুর, আগে পুরোটাই বুঝে নিই, তারপর না হয় সিদ্ধান্ত নেব।’
ভাবনা যতই উচ্চাকাঙ্ক্ষী হোক, বাস্তবতা বরাবরই কঠিন।
দ্বিতীয় পিরিয়ডের ঠিক আগ মুহূর্তে, ফিরে আসা কুটিল চাহনির অশুভ উপরের থেকে উত্তরহারা কিয়োসুকের দিকে আরও শীতল দৃষ্টিতে তাকাল।
সে বলল, “তোমার আর সময় নেই।”
একই সঙ্গে আরও কয়েকটি অশুভ দৃষ্টি তার দিকে ছুটে এল, যেন সবাই মিলে ঝাঁপিয়ে পড়ে তাকে চিরজীবনের জন্য একটা শিক্ষা দিতে চায়।
দ্বিতীয় ক্লাসেও অশুভ শিক্ষকই মঞ্চে।
অবিসংবাদিত শক্তির দাপটে নিচের অশুভ শিশুরা চুপচাপ।
সবচেয়ে ভয়ের বিষয় তৃতীয় পিরিয়ডের শরীরচর্চা।
বেশিরভাগ সময় স্বাধীনভাবে চলাফেরা করা যায়।
এ সময় অশুভরা যদি উত্তরহারা কিয়োসুকে কোনো কোণায় টেনে নিয়ে যায়, কেউ জানতেও পারবে না কী হল।
বিরতির ঘণ্টা বেজে উঠল, স্বচ্ছ অথচ তীব্র।
কিন্তু উত্তরহারা কিয়োসুকের জন্য সেটি যেন মৃত্যুর ঘণ্টা।
সবচেয়ে আগে উঠে দাঁড়াল কুটিল চাহনির উপরের, কালো জিভ বের করে গলা কাটার ভঙ্গি করে, কয়েকজন বেঁকে যাওয়া অনুচর নিয়ে হেসে চলে গেল।
পিছনে লেখা ‘স্বাদ অতুলনীয়’ মোটা ছেলেটি এগিয়ে এসে ঘেমে একাকার, বলল, “উত্তরহারা, তুমি বরং তাড়াতাড়ি বাড়ি চলে যাও। উপরেররা তোমাকে ছাড়বে না।”
শুনে উত্তরহারা কিয়োসুকে ধন্যবাদ দিল।
সে জানে, নিজের ঝামেলা জেনেও সাহায্য করতে চাওয়া—এই কৃতজ্ঞতা পাওয়ার যোগ্য।
বাস্তবে তার স্কুলে কোনো বন্ধু ছিল না; যদি এবার এই মোটা ছেলেটাকে...
না, এটাই ওদের জন্য বাস্তব।
সঙ্গে সঙ্গে সে হাত নেড়ে বলল, “চিন্তা কোরো না, ওদের সামলানোর উপায় আমার জানা আছে।”
বলেই সে বেরিয়ে গেল শ্রেণিকক্ষ থেকে।
মোটা ছেলেটি কিছু বলতে চাইছিল, কিন্তু আরেক সহপাঠী টেনে ধরল।
এ রকম অশুভ স্কুলে নিজের প্রাণ বাঁচানোই দুঃসাধ্য, অন্যের ঝামেলায় জড়ানো মানে নিজের বিপদ ডেকে আনা।
তৃতীয় বর্ষ এ-শ্রেণির সামনে, উত্তরহারা কিয়োসুকে জামার কলার উঁচু করে, চেইনটা মুখ পর্যন্ত টেনে, হাতে পকেটে ঢুকিয়ে, অশুভদের ভিড়ে মিশে গেল।
“হাহাহা, বলেছিলাম তো, হাঁটু গেড়ে বসো! শুনতে পাচ্ছো?”
...
“এই স্কার্টটা তুমি চুরি করেছিলে, হ্যাঁ, তুমিই করেছো!”
“আমি ছেলে বলে কী হয়েছে, কে বলেছে ছেলেরা স্কার্ট পরতে পারবে না? এখনই স্কার্ট খুলে দাও, নইলে আমি খুলে নেব!”
...
মানুষ আর অশুভ, যেন দুই ভিন্ন জাতি, সংঘাত হওয়াটা স্বাভাবিক।
শারীরিক গুণ কিংবা ক্ষমতা—সব দিক থেকেই অশুভরা মানুষের চেয়ে অনেক এগিয়ে, তাই আজকের এমন অবস্থা।
তৃতীয় তলা থেকে একতলায় নেমে সুযোগ বুঝে আবার ঘুরে গেল উত্তরহারা কিয়োসুকে।
তার কাছে সবচেয়ে ঘৃণ্য কেবল অশুভরা নয়।
অনেকে জানে তারা অশুভদের পেরে উঠবে না, তাই অশুভদের চাটুকার হয়, তাদের পোষ্য হয়ে যায়।
অশুভ ছাত্ররা মানুষের ওপর কর্তৃত্ব করতে পছন্দ করে, অনেক মানব ছাত্রকে সাঙ্গোপাঙ্গ বানিয়েছে।
শেষে মানুষ মানুষের ওপর বর্বরতা চালায়, বাস্তবের চেয়েও রক্তাক্ত।
উত্তরহারা কিয়োসুকে এক কোণার টয়লেটে ঢুকে দরজা বন্ধ করল।
ঝাঁঝালো প্রস্রাবের দুর্গন্ধ নাকে এল।
অশুভ ঘটনার মুখোমুখি হলে হুট করে ঝাঁপানো উচিত নয়।
কিন্তু শত্রুর ছুরি যখন গলায়, তখন চুপচাপ থাকাও বোকামি।
সিস্টেমের প্যানেল খুলল।
দক্ষতা ‘সত্যদৃষ্টি’ আর সকালে অশুভ মায়ের পায়ে পাওয়া দুইটি দক্ষতা পয়েন্ট চুপচাপ পড়ে আছে।
‘পয়েন্ট বাড়াও!’
উয়েহারা তেতসু গভীর শ্বাস নিল।
এক মুহূর্ত পরে—
টুনটুন—
বার্তা: অভিনন্দন! ‘সত্যদৃষ্টি’ দক্ষতা উন্নীত হয়েছে, তুমি পেয়েছো ‘উন্নত সত্যদৃষ্টি’!
‘উন্নত সত্যদৃষ্টি’: মায়া উন্মোচন, উপদক্ষতা ‘বিশ্লেষণ’, ‘ভ্রম’।
‘বিশ্লেষণ’:凝ত দৃষ্টিতে লক্ষ্যবস্তুর তথ্য জানা যায়।
‘ভ্রম’: সক্রিয় করলে লক্ষ্যবস্তুর মনে বিভ্রম সৃষ্টি হয়।
টুনটুন—
বার্তা: তোমার স্তর অপর্যাপ্ত, ‘উন্নত সত্যদৃষ্টি’ এখন আপগ্রেড করা যাবে না।
...
এর আগে উত্তরহারা কিয়োসুকে ‘সত্যদৃষ্টি’র ব্যবহার ছিল সম্পূর্ণ সহায়ক পর্যায়ে।
ভেদদৃষ্টি কোনো অপরাধ নয়, সত্যদৃষ্টি দেয়াল-অবস্থান ভেদ করতে পারে।
অশুভরা সত্যদৃষ্টির নজর এড়াতে পারে না, লড়াইয়ের সময় সে শত্রুর হামলার পথ আগেভাগেই আঁচ করতে পারে।
সহায়ক নিশানা ছিল সর্বশেষ সংযোজন; দক্ষতার জোরে উত্তরহারা কিয়োসুকের বন্দুক চালানো পৌঁছেছিল স্নাইপারের পর্যায়ে।
তবু শুধু দক্ষতা দিয়েই শত্রুকে ক্ষতি করা যায় না।
‘বিশ্লেষণ’ আর ‘ভ্রম’ যোগ হলেও কেবল দক্ষতার ওপর ভর করে শত্রুর ক্ষতি সম্ভব নয়।
তবে... দ্বিতীয় উপদক্ষতা ‘ভ্রম’ তাকে নতুন পথ দেখাল।
দক্ষতা উন্নীত হওয়ার পরও উত্তরহারা কিয়োসুকে কোনো অস্বস্তি লাগল না।
তার সবচেয়ে বড় ভয় ছিল ভূতেরাজ্য থেকে পাওয়া এই ক্ষমতার প্রতি।
কিন্তু সে খুশি হওয়ার আগেই, দৃষ্টি ঝাপসা হয়ে এল, চোখ থেকে অশ্রু গড়াতে লাগল, মাথা ধরে যন্ত্রণায় কাতর, কানে তীব্র শব্দ।
‘এ কেমন যন্ত্রণা!... মনে হচ্ছে এখানেই অজ্ঞান হয়ে পড়ব!...’
উত্তরহারা কিয়োসুকে দাঁতে দাঁত চেপে কষ্ট সহ্য করল।
ভাগ্য ভালো, যন্ত্রণা যেমন দ্রুত এসেছিল, তেমনি দ্রুত কেটে গেল।
সত্যদৃষ্টি বুঝতে পারল, সে এত শক্তি সহ্য করতে পারবে না; লাল ঝলমলে আলো দ্রুতই তার বুকের কাছে সরে গেল।
ধক ধক ধক!
হৃদস্পন্দন এলোমেলো, মনে হচ্ছিল শরীরে যেন দ্বিতীয় হৃদপিণ্ড জন্ম নিয়েছে, শরীর আপনা-আপনি দুলে উঠল।
মানুষের মস্তিষ্ক যেমন ভঙ্গুর, হৃদয়ও তেমনি।
তাই লাল আলো আরও গিয়ে পড়ল তার ডান বাহুতে।
কঠিন শব্দ—
উত্তরহারা কিয়োসুকের ডান হাতের তালুতে ফাটল দেখা দিল, আর সেখানে উন্মুক্ত হল একটা রক্তিম চোখ!